Съвет 1: Как да дисциплинираме урока
Съвет 1: Как да дисциплинираме урока
Проблемът с дисциплината урок тревожи мнозина - както началници, така ипреподаватели с опит. Този проблем е особено остър в средната връзка - юношите често стават неконтролируеми и не слушат учителите си. Възниква въпросът: как да се установи дисциплина на урок?
инструкция
1
Очертайте ясно всички етапи от урока. Маркирайте организационния момент, изкажете целите и задачите на урока на учениците. Ясно, поетапно разпределение на времето до урок насърчава учениците да поемат по-отговорен подход към учебния процес.
2
Диверсифициране на методи и инструменти за урок, Колкото по-интересен е урокът, толкова по-малко времеостава за студенти за извънкласни дейности. Груповата творческа работа е ефективен начин за организиране на плодотворна образователна дейност. Опитайте се да включите абсолютно всички ученици в хода на урока, не просто говорете със силни ученици.
3
Уважавайте личността на детето. Да не се допускат думи и действия, насочени към слаби ученици. Вашата задача е да видите човек във всеки ученик, дори и да е истински хулиган и враг. Такива деца, като правило, чувстват, че се отнася с уважение, се опитват да задоволят очакванията на учителя и да се държат добре.
4
Действията ви като учител трябва да имат ясна посока и да носят семантичен товар. Ако учениците забележат, че не знаете какво да правите след това или какво да правите урок, дисциплината ще бъде загубена. Ето защо е необходим ясен план за действие.
5
Ако курсът на урока внезапно се счупи, ако студентитеда ви предпази от урока, никога да не продължавате да обяснявате шума и викането. Спри, млъкни, седнете, погледнете внимателно децата. Изчакайте пауза. Когато има тишина в класната стая, в спокоен тон, обяснете, че няма да ръководите урока по-нататък, докато няма ред. Като правило работи.
6
Започнете традиция на излагане на поведенчески оценкислед всеки урок поддържайте връзка с родителите на учениците, информирайте училищните власти, ако вече не можете да контролирате положението с поведението на учениците.
7
В началното училище, различноигрални системи за наказание: системата на санкциите, издаването на червени карти, съветът на срама и т.н. Разбира се, можете да сложите дюкя в списанието, но е малко вероятно, че това ще реши дълго време проблема за дисциплината. Необходимо е да се търсят различни методи, подходи, начини за повишаване нивото на интереса на учениците към учебния процес.
Съвет 2: Как да установим дисциплина в класната стая
С трудностите при установяването на дисциплина в класната стаяизправени пред млади и опитни учители. Липсата на дисциплина оказва отрицателно влияние върху асимилацията на материала. Как да се установи контакт с децата, да се култивира дисциплина и отговорност в тях?
инструкция
1
Липсата на дисциплина в урока на учителя често се случва, когато клас има нерешена конфликтна ситуация, защоточиято резолюция не винаги е достатъчна само за честен разговор между учителя и учениците. Поискайте помощ от психолог или социален педагог, ако разберете, че не можете самостоятелно да разрешите конфликта.
2
Липсата на дисциплина в уроците най-често се наблюдава в 6-8 клас, когато децата навлизат в преходна възраст. За да влезе в клас урока беше работна атмосфера, мотивирамомчета за активна работа. Провеждайте уроци интересно - те трябва да бъдат разнообразни по вид и форма. План за уроци като урока, учебен час, интегрирани или диференцирани уроци.
3
Интересувате се от темата на урока. Прекарайте екскурзии до предприятията или до музея преди уроците. Например, когато изучавате произхода на каучука в урока по химия, отивайте със студентите, за да произвеждате гумени продукти. Всичко това ще предизвика интерес към материалите, изучени по време на урока - няма да имате проблеми с дисциплината.
4
Добра дисциплина в урока е честопоследиците от добрата връзка между учителя и децата, така че да третирате учениците тактично, да уважавате достойнството им и те няма да позволят на себе си да бъдат тактично поведение.
5
Поддържайте връзка с родителите си. Но кандидатствайте за помощ за тях и за училищната администрация само в случай на спешност. По този начин можете да постигнете добро поведение само за известно време. Ако искате децата да наблюдават дисциплина на вашите уроци, изграждане на отношения с тях, станете техни приятели, но не пресечете линията, когато момчетата мислят, че всичко им е позволено. Любовта на децата - те се чувстват много добре.
Съвет 3: Как да поддържате дисциплината в клас
Децата имат толкова много енергия, че често удрят ръба. И е много трудно за учителя да пази вниманието си към темата на урока, особено ако преподава сложна тема - алгебра, физика, геометрия или химия.
инструкция
1
След като забелязахте, че учениците започнахашепот, отвличане на вниманието, ангажиране в чужди въпроси, промяна на темата за разговор. Ако обяснихте как да решите сложни проблеми или уравнения, отидете на практика. Обадете се на онези, които са се намесили най-много с урока, на борда. Напишете пример или формула и помолете децата да ги решат. Не забравяйте да ми кажете, ако тези задачи се виждат от учениците за първи път.
2
Ако преподавате в по-ниски степени, отсъствиетодисциплината в класа може да каже, че децата са просто уморени да седнат на едно място в една поза. Прекарайте малко упражнение. Нека учениците да стоят близо до бюрата, да вдигнат ръцете си и да ги свалят. Направете няколко почивни дни. Те се движат около масите с влак. По време на упражненията включете забавна музика, за да насочите вниманието на децата към темата. Пет минути физическо отпускане е достатъчно, за да се гарантира, че оставащото време преди обаждането премина в тишина и спокойствие.
3
Придобийте власт от учениците. Не се кълнете, не вдигайте гласа си. Спокойно и стриктно обяснете защо трябва да направите, както казвате. Опитайте се да намерите всеки подход към всеки ученик. Станете старши другар на момчетата, на който можете да разчитате на всичко. Тогава те ще започнат да уважават теб и темата, която преподаваш.
4
Диверсифицирайте учебната програма с практическиподготвят интересни ръководства, измислят сложни логически задачи. Стимулиране на съвместното творчество. Тогава вашите уроци ще бъдат интересни за момчетата, те сами ще поддържат дисциплина, се бият с нарушителите си.
Съвет 4: Как да изграждаме взаимоотношения в класната стая
В семейството детето е заобиколено от универсална любов, защотородители, баби и дядовци, той е най-интелигентен, общителен и честен. Той е обичан, защото просто е. Но вашите съученици не предизвикват специална любов към своите съученици, защото в детския колектив се оценяват някои други предимства, отколкото в семейството.
инструкция
1
Помогнете на детето да подобри академичните си постижения. По всяко време успешните хора се радват на авторитет. Вземете заедно с него домашна работа, за да получите допълнителна литература, която ще разшири хоризонтите на вашето дете в определена тема.
2
Помогнете на детето да увеличи самочувствието си, често поради ниско самочувствие има конфликти сред учениците. Повече самоуверени деца се опитват да потушат слабо и не самоуверено дете.
3
Постигнете похвала на учителя за добрия отговор на вашето дете в урока. Насърчаването на учителя е най - добрият начин да се утвърдите в клас.
4
Подхранвайте детето си със силни воля: честност, справедливост и решителност.
5
Обърнете внимание, че детето ви има възможност с някого да сподели допълнителна писалка, бонбон, ябълка. Без алчни деца се зачитат във всеки колектив.
6
Насърчавайте детето да се почувства любезно и състрадателно, вдигнете изоставено коте на улицата или нахранете дворно куче.
7
Не обсъждайте с детето съучениците му, защотоВашето мнение може да се различава от това. Опитайте се да забележите в своите връстници добри детайли и дела, тогава детето ви няма да бъде лекувано с тях и ще се присъедини към екипа.
8
Опитайте се да внушите в детето си спокойствие и дискретност, защото децата не обичат прекомерно емоционалните деца, които реагират прекомерно на оплаквания или лоши оценки.
9
Запознайте се с учителя в училище след училище,когато съучениците ви не виждат. Децата не уважават "подсмаза", а всяко пристигане на родител в образователна институция, различна от родителска среща или призив за лошо поведение, се възприема от децата като флиртуване с учителя.
10
Ако всички направени опити не помогнаха на детето ви да стане "равен" член на детския колектив, свържете се с психолог, той ще предложи по-професионални методи.
Съвет 5: Как да постигнете дисциплина в клас
С трудността да се установи дисциплина не само младите хора, но иопитни учители. Липсата на поръчка има много негативен ефект върху усвояването на информация. За да установите контакт и да обучите учениците в дисциплина и отговорност, можете да се възползвате от следните съвети.
инструкция
1
В процеса на преподаване, трябва да иманай-внимателни, да осъзнават всичко, което се случва в класната стая, да могат да следват успеха на всеки студент. В урока е необходимо да се включат възможно най-много ученици в работата, за да се избегне това, че някои от тях остават незасегнати. На урок всеки трябва да има своя задача. Например, ако един от студентите решава един пример на дъската, останалата част от публиката е трябвало да го направи в една тетрадка, ако някой от тях се обработва преди другите, учителят трябва да поддържате сигнал друга интересна работа.
2
Всеки учител трябва да помни този ритъмнеговият живот и учениците са различни. Познавайки това, учителят, ако е възможно, провежда урока, така че класата непрекъснато се движи напред, без ненужни спирания, с гъвкаво темпо. В "силните" групи, в които учениците са прекалено енергични и шумни, учителят трябва да избягва безполезни спирания, в противен случай те бързо ще загубят интерес и ще започнат да се забавляват сами.
3
Обяснението на основните правила и процедури ще помогнеУчителят да спести много време, без да отговори няколко пъти на едни и същи въпроси: "Как да се определи лоша оценка?", "Не пиша писалка", "Кой трябва да даде работата" и т.н. Също така е нежелателно да отделите време, за да разберете причините за закъснелите студенти или други дисциплинарни нарушения, най-добре е да направите това след обаждането. За да поддържа реда в класната стая, учителят трябва да упражнява определена точност, но същевременно уважение към личността на всеки ученик. Необходимо е да се гарантира, че самият клас е непоносим към нарушения на дисциплината, защото редът е ключът към постоянно внимание.
4
Учителят трябва да се опита да създаде позитивенотношение към темата, повишаване на самочувствието на всеки ученик, стимулиране на вниманието. Учителят винаги трябва да помни, че съдържанието на урока трябва да съвпада с интересите на учениците.
5
Желателно е учителят да поддържа връзка с негородители. Но да се справим с тях е необходимо само в случай на извънредна ситуация. За детето да поддържа дисциплина в класната стая, трябва да се изградят взаимоотношения с тях, за да стане техен приятел, но не трябва да излизат над линията, когато ученикът разбира, че той може да направи нищо.
Съвет 6: Как да изграждате отношения с роднини
С близките трябва да комуникират на близко психическо разстояние. Поради тази причина най-малката небрежност може да причини болка и разваляне на отношенията.
инструкция
1
Признайте, че това е свързано отношения Това е важно исторически. Това беше улеснено от съществуването на общности, където всички зависеха от всички и семейните връзки бяха от голямо значение. Често добри позиции се предлагат предимно на роднини. В големите градове съществува истинска "мафия" на провинциалистите, свързани помежду си чрез кръв или чрез брак. Това позволява по-добра адаптация. Ако един от посетителите постигне успех, цялото семейство се чувства добре.
2
Когато общувате с роднини поддържа разумно психологическо разстояние: Не можете да им позволите да се намесват в живота, в противен случай ще се случват кавги редовно. Трудно е да се противопоставят на роднините, които живеят един до друг, но в определен момент трябва да направите това, което ще премахне необходимостта от редовно влизане в конфликти. "Методът на износената чиния" работи най-добре, когато спокойно, но постоянно повтаряте взетото решение за дълго време. С течение на времето близък човек ще разбере, че не може да преодолее тихата решителност и постепенно ще възвърнете степента на свобода. На известно разстояние е по-лесно да живеем заедно.
3
Не забравяйте редовно да помагате на роднините, независимо от каква връзка между васотношения, Тази позиция ще позволи да изглеждате благородни и да очаквате подкрепа в различни ситуации. Дори когато отношения не най-топлите, няма да могат да ви откажат. Ако има конфликт, трябва да кажете на вашите близки фразата така: "В трудна ситуация можете да разчитате на мен и аз също се надявам за вас. Живеем в такъв нестабилен свят. Разчитайте само на роднини и вие сте ми скъпи, затова нека не се наранявайте един друг. " Близките хора очакват от вас не само думи, които ги оценявате, но и реална помощ.
